|
2- راهنمايي و مشاوره بيش از 20 پايان نامه كارشناسي ارشد از ابتدا تا كنون
3- ترجمه و تأليف كتب روانپرستاري ، مباني ارتباطات در پرستاري ، بهداشت روان (1) و (2) و كتب ديگري كه ليست آن پيوست مي باشد.
4- ارائه مقالات و چاپ در مجله حيات (شماره 8) ومجله پزشكي (شماره 2) 78
5- سخنراني در سمينار بين المللي سالمندي 78 و ارائه مقاله و سخنراني در كنگره پرستاري توانبخشي 78
6- تدوين برنامه پنج ساله گروه با مشاركت فعال اعضاء گروه روانپرستاري
تعداد همكاران 6 نفر مي باشد كه اسامي و سوابق آنان ذيلا" باستحضار مي رساند
1- شهين فراهاني كارشناس ارشد روانپرستاري با بيش از 24 سال خدمت هيأت علمي رسمي مدير گروه
2- آذرميدخت گودرزي كارشناس ارشد روانپرستاري با بيش از 25 سال خدمت هيأت علمي رسمي آزمايشي مربي
3- ناهيدخت شريفي نيستانك كارشناس ارشد روانپرستاري با بيش از 19 سال خدمت هيأت عليم رسمي مربي
4- جميله مسيب مرادي كارشناس ارشد روانپرستاري با بيش از 19 سال خدمت هيأت علمي رسمي آزمايشي مربي
5- فاطمه نوغاني كارشناس ارشد روانپرستاري با بيش از 11 سال خدمت هيأت علمي رسمي آزمايشي مربي
6- مسلم سرداري پور كارشناس ارشد روانپرستاري هيأت علمي قراردادي
فهرست كتب - مولفين - انتشارات - سال
1 - احكام عملي اسلام و كاربرد آن در مراكز بهداشت و درمان فاطمه نوغاني، شمسي محمدكاظم پور – بهناز زرين كلك دانشگاه علوم پزشكي تهران – دانشكده پرستاري 1372
2-پاسخ به سوالات شما در مراكز بهداشت و درمان فاطمه نوغاني، شمسي محمدكاظم پور – بهناز زرين كلك دانشگاه علوم پزشكي تهران – دانشكده پرستاري 1373
3-احكام تخصصي ويژه مراكز درماني فاطمه نوغاني، شمسي محمدكاظم پور – بهناز زرين كلك نشر مرتضي (قم ) 1376
4- احكام وقوانين پرستاري فاطمه نوغاني نشر مرتضي (قم ) 1376
5- احكام پزشكي استاد محمد روحاني – فاطمه نوغاني نشر دكتر تيمورزاده وزارت بهداشت و درمان 1376
6- بهداشت روان جلد (1) دكتر اسماعيل شاهسوند، جميله محتشمي ، فاطمه نوغاني نشر چامه 1377
7- بهداشت روان جلد(2) دكتر اسماعيل شاهسوند، جميله محتشمي ، فاطمه نوغاني نشر چامه 1378
8- احكام پزشكي با اضافاتي چند استاد محمد روحاني – فاطمه نوغاني نشر دكتر تيمور زاده 1378
9- اخلاق و قوانين و مقررات وتاريخ و تحولات پرستاري محمدعلي خوشنويس – فاطمه نوغاني نشر قلم 1377
فهرست مقالات
1 - اولين كنگره سراسري خانواده و بهترزيستن تاثير طلاق بر روي كودكان 18-16 اسفند 1373 (دانشگاه علوم بهزيستي)
2- سمينار سراسري انطباق امور پزشكي اهميت وضرورت ها 11/8/1375 ( بندرعباس)
3- ارتباط و ارتباط درماني ارتباط با بيماران رواني 31/6/1375 (قزوين )
4- لزوم كاربرد احكام شرعي در مراكز آموزشي درماني ضرورت انطباق در مراكز آموزشي 4/11/1376 ( قزوين)
5- اولين سمينار استاني بررسي شيوه هاي حل مسائل باليني پرستاري ومامايي بررسي مشكلات درمان (احكام) 6-5 اسفند 1376 (تهران) علوم پزشكي تهران
كارگاه آموزشي با حضور كليه مولفين
1 -احكام عملي اسلام و كاربرد آن در مراكز آموزشي كارگاه آموزشي 8/11/74- 11/11/74 (دانشگاه شاهد)
2- احكام عملي و كاربرد واژه هاي جديد احكام IVF پزشكي از قبيل لقاء كارگاه آموزشي 8/10/76-10/10/76 (رشت
مصنوعي – سقط جنين
گروه روان پرستاري
فرم بررسي عوامل موثر در تعيين اولويتها و اهداف كلي
تاريخ :6/9/78
|
ملاحظات |
تصويب |
اهميت |
عامل موثر در اولويت و هدف |
رديف |
|
با توجه به تحولات علمي در جهان و جهت دور نماندن از تازه هاي علمي |
|
به ترتيب اهميت عنوان شده است |
نياز گروه به روز شدن اطلاعات
افزايش توان علمي گروه |
1 |
|
ارتقا Y سطح آموزشي در دانشجويان |
|
|
كسب اطلاعات جديد
شناساندن گروه به مجامع علمي |
2 |
|
همگوني برنامه هاي كار در عرصه در سطح دانشگاههاي علوم پزشكي كشور |
|
|
نياز به تطبيق محتوي دروس با پيشرفتهاي علمي
حذف يا افزودن بعضي از عناوين مورد نياز جامعه |
3 |
|
در پيشرفت تحصيلي دانشجويان موثر است |
|
|
ايجاد هماهنگي در اجرا برنامه هاي كار در عرصه روان ، تبادل راهكارهاي اجرايي مناسب در جهت ارتقا Y خدمات |
4 |
|
|
|
|
تاثير عوامل تنش زا در عملكرد آموزشي و خدماتي دانشجويان
جلوگيري از افت تحصيلي دانشجويان
برنامه ريزي جهت پيشگيري و حفظ سلامت روان
شناخت زمينه هاي تنش زا در دانشجويان |
5 |
گروه روان پرستاري
فرم تعيين اهداف كلي
تاريخ : 6/9/78
|
ملاحظات |
غير مصوب |
مصوب |
هدف كلي |
رديف |
|
|
* |
|
ارتقا Y سطح آموزش گروه |
1 |
|
|
* |
|
تقويت ارتباطات و فعاليتهاي تحقيقاتي در گروه |
2 |
|
|
* |
|
بازنگري عناوين و محتوي دروس |
3 |
|
|
* |
|
تعيين نحوه اجرا كارآموزي در عرصه روان در دانشگاههاي علوم پزشكي كشور |
4 |
|
|
* |
|
تعيين عوامل تنش زا در دانشجويان پرستاري |
5 |
گروه روان پرستاري
فرم تعيين راهكارها
تاريخ :6/9/78
|
ملاحظات |
تصويب |
اهميت |
راهكار |
رديف |
|
|
|
به ترتيب اهميت ذكر شده است |
در اختيار گذاشتن كامپيوتر براي گروه
ارتباط مركز كامپيوتر دانشكده با اينترنت
تعيين وضعيت فرصت مطالعاتي گروه |
1 |
|
|
|
|
برگزاري منظم جلسات (ماهانه) با گروههاي روان پرستاري ساير دانشكده ها
مشاركت با دفتر همكاريهاي مشترك who در ايران و شركت در طرحهاي تحقيقاتي كشوري |
2 |
|
|
|
|
بررسي محتوي دروس و عناوين در پايان هر سال تحصيلي از طريق معاونت محترم آموزشي و هماهنگي با ساير دانشكده هاي پرستاري |
3 |
|
|
|
|
تشكيل كارگاههاي آموزشي با حضور مديران گروههاي آموزشي دانشكده هاي پرستاري سراسر كشور پيرامون تهيه برنامه و نحوه كار در عرصه روان توسط مسئولين پرستاري |
4 |
|
|
|
|
استفاده از اعضا Y علاقمند به امر پژوهش |
5 |
گروه روان پرستاري
فرم تعيين نقاط قوت ، نقاط ضعف ، فرصتها و تهديدها
تاريخ : 6/9/78
|
تهديدها |
فرصتها |
نقاط ضعف |
نقاط قوت |
رديف |
|
عدم تجربه در برنامه ريزي ممكن است ما را با شكست مواجه نمايد
تغييرات در علوم پزشكي بسيار سريع اتفاق مي افتد و فاصله 5 ساله براي تجديد نظر ممكن است طولاني باشد
بازنشسته شدن اعضا Y فعال گروه |
وجود زمينه براي افزايش سطح علمي
وجود حمايت مسئولين دانشكده از امر پژوهش
شركت در طرح هاي تحقيقاتي
در اختيار گذاردن بودجه از طريق دانشگاه به دانشكده
حمايت مسئولين در امر پژوهش
وجود مراكز متعدد تحقيقاتي در زمينه هاي مختلف علمي در دانشگاه
|
عدم دسترسي آسان به نشريات
اطلاع رساني براي همه اعضا Y هيات علمي
عدم حمايت مالي و معنوي مناسب از افراد فعال در امر پژوهش
كمبود محيط آموزشي و امكانات مربوطه
عدم هماهنگي بين دروس تئوري و عملي |
وجود اعضا Y هيات علمي با تجربه و علاقمند
سابقه طولاني و قدمت گروه روان پرستاري
وجود دفتر همكاري مشترك who (بهداشت رواني) در انستيتو روانپزشكي تهران
استفاده بهينه از امكانات و تسهيلات موجود
كاربردي شدن دروس تئوري در حيطه هاي عملي
يكسان عمل كردن دانشكده ها در اجراي برنامه كار در عرصه (روان) دانشجويان پرستاري
بازخورد مناسب از اجراي برنامه كار در عرصه دانشجويان
وجود تعداد زياد دانشجويان با نشانگان استرس |
1
2
3
4
5
6
7 |
گروه روان پرستاري
فرم تعيين راهكارهاي اجرايي
تاريخ : 6/9/78
|
راهكار اجرايي |
اولويت |
رديف |
|
برگزاري كارگاههاي آموزشي و دعوت از اساتيد ساير دانشكده ها
در نظر گرفتن سهميه از اعضا Y هيئت علمي گروه براي دكتراي پرستاري |
|
1 |
|
حمايت مالي مجريان طرح توسط دانشكده هاي پرستاري و مامايي |
|
2 |
|
برگزاري كارگاههاي آموزشي با حضور مديران گروه روان پرستاري ساير دانشكده ها |
|
3 |
|
نظر سنجي از مديران و مربيان عرصه دانشكده هاي پرستاري سراسر كشور
نظر سنجي از دانشجويان سال آخر پرستاري (قبل از ورود به عرصه) |
|
4 |
|
استفاده از آزمون هاي روانشناختي جهت سنجش ميزان عوامل تنش زا و نشانگان استرس در دانشجويان |
|
5 |
|
تعلق درصدي از پايان نامه ها به موضوعات پيشنهادي |
|
6 |
|
شناسايي و هدايت دانشجويان نيازمند به مشاوره و درمان |
|
7 | | 
